Задачка по прикладной арифметике

Детка из школы принесла математическую задачку на сообразительность. Для второго класса, но мне понадобилось некоторое время, чтобы понять, в чем подвох. А Вам?
Задачка такая:
Трое мальчишек решили купить мяч. В лавке он стоит 30 €, соответственно скинулись каждый по 10 и приобрели искомое. Когда дети ушли, хозяин лавки вдруг заметил, что мячик был уцененный и стоил на самом деле 25€. Он выдал 5€ из кассы своему помощнику и послал его вдогонку за детьми, чтобы отдать сдачу. Пока помощник искал мальчишек, он подумал "5 на троих все равно не делится. Лучше я отдам каждому по 1€ , а оставшиеся две оставлю себе". Сказано - сделано. Но на обатном пути подмастерье стали терзать сомнения. "что же получается - с учетом возвращенной евры ребята скинулись каждый по 9; 9 х 3 = 27. 30-27=3. Почему же после возвращения сдачи у меня остались две, а не три евро. Куда делась еще одна?
Комментарии пока скрываю.